Содержание
Что должно быть во введении
Ведение курсовой работы проверяется в первую очередь. По нему научный руководитель делает вывод о качестве всей работы.
Во введении должны быть:
- результаты анализа современного состояния исследуемого вопроса;
- входные сведения (цели и задачи, предмет и объект);
- объяснение важности проведения научного исследования, его актуальность;
- описание связи исследования с существующими разработками.
За каждым учебным заведением сохраняется право на установку собственного шаблона (комплекса рекомендаций) введения для курсовой. Эту информацию следует уточнить у методиста кафедры.
Средний объем введения для курсовой работы составляет два-три листа. Он представляет собой емкое и сжатое представление основного содержания предстоящего исследования, а также стратегии и тактики его выполнения.
Ведение курсовой работы должно иметь уникальность не менее 70%. Это связано с тем, что в нем не допускаются цитирования и студент самостоятельно формулирует его основные положения.
Обратите внимание! Поставленные во введении задачи должны найти решение в заключении. Поэтому введение и заключение пишутся после оформления основной части научного исследования.
Структура введения курсовой
| Элемент введения | Описание | Пример введения курсовой для экономистов |
| Актуальность | В данном разделе обосновывается значимость изучаемой проблемы на текущий момент. Для этого надо ответить на следующие вопросы: [spoiler]
Автор должен привести объективные аргументы. Это могут быть примеры из правовой практики, данные из статистических источников, авторитетные мнения экспертов, ссылки на такие источники, как научные журналы, монографии[/spoiler]
|
Во всем мире ученые признают актуальность проблемы переработки изношенных шин, что конечно же объясняется обострением экологической обстановки во всех странах где активно используется автомобильный транспорт и год от года растут объемы изношенных шин. [spoiler]
Это также обусловлено тем, что изношенные шины являются ценным и дорогостоящим вторичным источником сырья. Проблема переработки твердых бытовых отходов, в целом, и автомобильных шин, вышедших из строя, в частности, актуальна в той или иной степени для каждого региона России. В Петровской области таких предприятий на данный момент времени не существует. Во всем мире идет непрерывный процесс накопления изношенных шин, ежегодно их объем увеличивается примерно на 10-15 млн. тонн, а переработке подвергается только около 20%. Число уже хранящихся во всем мире на свалках шин превышает миллиард штук. [/spoiler]
|
| Проблематика | Приводятся данные о предыдущих разработках, их результатах, о неразрешенных или неосвещенных вопросах | Проблема исследования: как разработать бизнес-проект организации производства по переработке изношенных шин |
| Цели | Цель написания курсовой — это решение проблемы или получение ответа на поставленный вопрос, который должен быть обозначен в актуальности | Целью курсовой работы является рассмотрение и углубленное изучение теоретических и методологических основ разработки бизнес-проекта; получение полного представления о рынке переработки изношенных шин в России и мире |
| Задачи | Достижение цели невозможно без ее разбивки на этапы — задачи | Для выполнения поставленной цели предполагается осуществить решение следующих задач: [spoiler]
|
| Объект исследования | Объект исследования – это процесс, явление или конкретный объект, который исследуется | В качестве объекта исследования выступает бизнес-план организации производства по переработке изношенных шин |
| Предмет исследования | Предмет – это сфера деятельности, в рамках которой будет осуществляться исследование. Предмет — это та сторона объекта, которая подлежит исследованию | Предметом исследования является процесс бизнес-планирования и рынок переработки изношенных шин |
| Разработанность темы исследования (Теоретическая база) | Перечисляются используемые источники, имена авторов.
Важно отразить разные точки зрения по проблеме |
В литературе достаточно много внимания уделяется вопросам, которые являются либо производными по отношению к рассматриваемой теме, либо соприкасаются с ней. [spoiler] Во-первых, активно рассматривается проблема бизнес планирования и инвестиционного проектирования на предприятии, при этом эти два понятия не соединяются воедино и не делается конкретное определение того, что такое бизнес-план и бизнес-проект. В настоящее время существует только одна книга, которое посвящено проблеме бизнес-планирования инвестиционного проекта, его название «Бизнес-план инвестиционного проекта: отечественный и зарубежный опыт. Современная практика и документация» под ред. Попова В.М. Во-вторых, в последнее время особое внимание в периодической литературе уделяется проблемам утилизации и переработки ТБО, в том числе изношенных шин.
Теоретической базой исследования являются:
|
| Методологическая база | Наиболее часто используемые методы :
|
При проведении исследования применялся системный подход, а также такие общенаучные методы, как: аналогии, сравнения, обобщения, экономико-статистический |
| Нормативная база | Если тема исследования напрямую связана с законодательными актами, то они выносятся в отдельный пункт. В противном случае, нормативно-правовой аспект объединяется с разделом «Разработанность темы исследования» («Теоретическая база») | В федеральном законе об обращении с отходами (№ФЗ-89) раскрыты правовые стороны накопления, хранения и утилизации мусора. В законе об утилизации рассмотрены ключевые аспекты сбора, перемещения, накопления, сохранения и переработки мусора |
| Описание структуры работы | Здесь указывается из каких параграфов состоит курсовая и о чем каждый из них | Курсовая работа изложена на 45 страницах печатного текста. Она включает введение, две главы, заключение, список использованной литературы (20 источников) и приложение. [spoiler]Во вводной части обоснована актуальность исследуемой проблемы, определены цели курсовой, а также задачи, предмет и объект работы. В первой главе представлены теоретические и методологические основы разработки бизнес-проекта. Во второй главе проведено маркетинговое исследование рынка переработки изношенных шин. В заключительной части подведены итоги результатов исследования, сформулированы выводы[/spoiler] |
| Применение (апробация) | Этот элемент присутствует в курсовых работах с прикладной частью | Практическая значимость работы обуславливается актуальными задачами совершенствования учебно-вспомогательного процесса в начальной школе и необходимостью формирования навыков устных вычислений в начальных классах. Материалы исследования могут быть использованы учителями начальных классов для активизации учебной деятельности учащихся на уроках математики |
| Гипотеза | Термин «гипотеза» подразумевает предварительную версию или предположение, которое подлежит подтверждению или опровержению. Гипотеза проверяется в ходе исследования | Устные упражнения на уроках математики выступают эффективным средством развития познавательной активности младших школьников
|
Клише для введения курсовой работы
| Элемент введения | Клише |
| Актуальность |
|
| Проблема |
|
| Цели |
|
| Задачи |
|
| Объект исследования |
|
| Предмет исследования |
|
| Разработанность темы исследования (Теоретическая база) |
[spoiler]
|
| Методологическая база |
|
| Применение (апробация) |
|
На что обратить внимание во введении
Совет 1. Важно соблюдать последовательность составных частей введения: актуальность, проблема, цели, задачи, объект, предмет, теоретическая база, методологическая база, нормативная база, описание структуры курсовой работы, применение и гипотеза.
Совет 2. Наибольший объем во введении занимают: актуальность, разработанность темы исследования, описание содержания работы.
Совет 3. Общий объем введения зависит от размера содержания курсовой работы (примерно 10% от суммарного количества листов). Рекомендованный размер – от 2 до 4-х страниц. Требование к объему может различаться у разных учебных заведений.
Чего следует избегать при написании введения для курсовой
1. Длинные и сложные предложения. Чтобы текст лучше читался, длинные предложения нужно разбить на емкие и понятные фразы.
| Нет | Да |
|---|---|
| Принципиальными изменениями, которые вносятся Положениями (стандартами) бухгалтерского учёта (далее – П(С)БУ) 30 «Биологические активы» [spoiler] в существующую практику учёта в сельском хозяйстве, в частности в учётную практику ООО «Сады Тавриды», является выделение растений и животных, которые являются объектами хозяйственной деятельности, в отдельную учётную категорию – «биологические активы», оценка биологических активов по справедливой стоимости и особенный порядок определения финансовых результатов [/spoiler] | В Положения (стандарты) бухгалтерского учёта (далее – П(С)БУ) 30 «Биологические активы» были внесены принципиальные изменения. [spoiler] Внесенные коррективы касаются вопроса выделения растений и животных, являющихся объектами хозяйственной деятельности, в отдельную учётную категорию – «биологические активы». Оценка биологических активов должна производиться по справедливой стоимости, а финансовые результаты нужно определять по новым правилам. Данные изменения каснулись всех сельскохозяйственных предприятий, в частности ООО «Сады Тавриды» [/spoiler] |
| Идентичность является многоаспектным понятием со сложной внутренней структурой и неоднозначным содержанием, [spoiler] а на формирование теории идентичности и политической идентичности оказали существенное влияние зарубежные психологи [/spoiler] | Идентичность является многоаспектным понятием со сложной внутренней структурой и неоднозначным содержанием. [spoiler] Существенное влияние на формирование теории идентичности и политической идентичности, в частности, оказали зарубежные психологи [/spoiler] |
2. “Вода”. Ведение курсовой работы должно состоять из тезисов “по существу”. Наличие “воды” демонстрирует незнание студентом основ своей работы.
| Нет | Да |
|---|---|
| Горюче-смазочные материалы это очень важный ресурс. Без них невозможно обеспечить постоянство и непрерывность воспроизводства для полного удовлетворения потребностей производства в любой момент их использования | Горюче-смазочные материалы представляют собой один из важнейших факторов обеспечения постоянства и непрерывности воспроизводства для полного удовлетворения потребностей производства в любой момент их использования |
| Ученые всего мира уделяют большое внимание защите планеты от вредных воздействий. Они признают актуальность проблемы переработки изношенных шин | Во всем мире ученые признают актуальность проблемы переработки изношенных шин, что конечно же объясняется обострением экологической обстановки во всех странах где активно используется автомобильный транспорт и год от года растут объемы изношенных шин |
3. Личное мнение, оценочные суждения, эмоции. Во введении не должно быть необоснованных и не подтвержденных фактов, критики, личного отношения.
| Нет | Да |
|---|---|
| Число машин растет в геометрической прогрессии | Число машин растет с каждым годом, сегодня на тысячу жителей нашей страны приходится примерно 230 автомобилей |
| К счастью анализ последних публикаций по отношению внедрения нового учета сельскохозяйственной деятельности показал, что данная проблема обговаривается научными работниками и практиками почти на всех страницах специализированных изданий | Анализ последних публикаций по отношению внедрения нового учета сельскохозяйственной деятельности показал, что данная проблема обговаривается научными работниками и практиками почти на всех страницах специализированных изданий |
4. Во введении не должно быть таблиц и иллюстраций
| Нет | Да |
|---|---|
 Неправильное введение |
 Правильное введение |
5. Неправильное склонение глаголов и местоимения
| Нет | Да |
|---|---|
| Я сделал курсовую работу | В курсовой работе будут сделаны … |
| В курсовой работе я решил следующие задачи: … | Для достижения поставленной цели предстоит решить следующие задачи: … |
6. Не должно быть ссылок
7. Текст введения должен быть уникален на 70%
Примеры введения курсовой работы
-
- Введение для курсовой по финансам и кредит (Скачать)
-
- Введение для курсовой работы по экономике (Скачать)
-
- Введение для курсовой работы по сельскому хозяйству (Скачать)
-
- Введение для курсовой работы по налогообложению (Скачать)
-
- Введение для курсовой работы по педагогике
-
- Введение для курсовой работы по политологии (Скачать)
Итоги
Введение – это точка отсчета проекта. Содержание введения позволяет судить о знания и навыках учащегося.
В процессе написания введения для курсовой работы студент должен помнить о следующем:
- Описание актуальности темы исследования должно отвечать на вопрос «Зачем я занимаюсь изучением данной проблемы?».
- Проблема исследования – это вопрос, на который должен быть дан ответ в процессе анализа.
- Цель курсовой работы должна быть внятной и лаконичной. Она описывает предполагаемый результат, ожидаемый от исследования. Также она должна быть сопряжена с поставленной проблемой и актуальностью курсовой.
- Задачи исследования должны затрагивать и теоретическую, и практическую часть курсовой.
- Во введении должно присутствовать описание трудов тех научных деятелей, которые занимались в решением исследуемой проблемы.
- Если в курсовой работе присутствует научная новизна и практическая значимость, то во введении об этом нужно сказать.
- Изложение информации должно быть ясным, исключать двусмысленные фразы и формулировки.
Если введение содержит хотя бы цель, задачи, актуальность и объект, предмет исследования, то шансы на получение оценки «отлично» у студента существенно возрастают.
Оставить комментарий
You must login or register to add a new comment.