Как осуществляется педагогический контроль, анализ эффективности организации внеурочной деятельности и, оценка ее результатов?

Педагогический контроль, анализ эффективности организации внеурочной деятельности и оценка ее результатов осуществляются следующим образом:

1. Определение целей и задач внеурочной деятельности. Педагог должен понимать, какую цель преследует организация внеурочной деятельности и какие задачи она должна решать.

2. Разработка плана организации внеурочной деятельности. В плане должны быть определены формы, методы и средства проведения занятий, а также количество их проведения.

3. Выбор методов и оценка эффективности организации внеурочной деятельности. Педагог должен выбрать наиболее эффективные методы работы с учащимися и оценить результаты этой работы.

4. Контроль и анализ эффективности организации внеурочной деятельности. Педагог должен проводить постоянный контроль за ходом проведения занятий и результатами их работы, а также анализировать эффективность своей работы.

5. Оценка результатов организации внеурочной деятельности. Педагог должен оценить результаты проведенной работы, выявить достигнутые успехи и проблемы.

В целом, контроль, анализ и оценка результатов организации внеурочной деятельности предполагают постоянную работу педагога над совершенствованием своей деятельности и повышением качества образования.