В социологии — личность — совокупность статусно — ролевых характеристик . Личность — это автономная система , которая может быть независима от общества . Эта независимость проявляется в собственном мировоззрении личности , в её самосознании .
Понятие личности — это совокупность таких психологических качеств индивида как :
1. Отношение к чему — либо .
2. Нормы поведения , взглядов .
3. Ценности .
В философии личность человека как таковая не рассматривается . Ею надо стать .
В социологии — личность — совокупность статусно — ролевых характеристик . Личность — это автономная система , которая может быть независима от общества . Эта независимость проявляется в собственном мировоззрении личности , в её самосознании .
Социальные роли — совокупность требований , предъявляемых индивиду обществом . Это совокупность действий , которые должен выполнить человек , занимающий данный статус в социальной системе . У человека может быть множество ролей . Когда происходит противоречие 2-х ролей , имеет место ролевой конфликт.
СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ .
Институционализированные : Конвенциональные:
институт брака ,семьи, соц . принимаемые по
роли матери , дочери , жены . соглашению, хотя
человек может и
не принимать их.
ОСНОВНЫЕ РОЛЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ .
Толкот Парсенс предложил 5 характеристик любой роли :
1. Эмоциональная : одни роли требуют эмоциональной сдержанности , другие — раскованности .
2. Способ получения : Предписанные и завоёванные .
3. Масштаб : часть ролей строго ограниченна , часть — размыта .
4. Формализация : деятельность в строго установленных рамках или произвольная .
Социальная роль состоит из :
1. Ролевого ожидания .
2. Исполнения этой роли .
Теория Ч . Кули — Теория общественного зеркала . Суть теории : сравнивая себя с другими , у человека появляется собственное мнение из оценок других людей . Формирование оценки связано с вознаграждением . Поступки, которые поощряются в человеке могут получить дальнейшее развитие .
· Мы анализируем , как к нам относятся люди.
· Мы анализируем , как мы относимся к этой оценке .
· Мы анализируем , как мы реагируем на эту оценку .